‘Hoe krijgen we Tijs toch aan het lezen?’ vraagt meester op een ochtend aan mij.
Ik zucht diep en zeg: ‘Dat Tijs lezen leuk gaat vinden en überhaupt spontaan een boek gaat pakken, die hoop heb ik helaas opgegeven.’
Meester kijkt me verbaasd aan. Zo’n reactie had hij niet verwacht. Waarschijnlijk dacht hij dat we deze uitdaging zowel op school als thuis aan zouden gaan. (meer…)
Op een middag komt Tijs met rode konen en glimmende ogen thuis uit school.
‘We hebben volgende week topotoets en ik ken alle provincies al uit mijn hoofd.’
‘Oh, wat goed joh!’ zeg ik enthousiast. ‘Laat maar eens horen.’
Mijn kind gaat er goed voor zitten: ‘Paars is Groningen, groen is Friesland, lichtblauw is Drenthe, roze is Overijssel en oranje is Gelderland.’ Ondertussen kijkt hij me trots aan. (meer…)
kindinbeeld.com 