Juf en ik hebben een intensief mailcontact. Wat is zij betrokken bij het ‘anders’ leren van Tijs. Vaak krijg ik nog een mail van juf op vrijdagavond, waarin ze mijn vragen beantwoord of zelf met vragen komt. En dat vind ik zo tof aan juf. Ze laat merken en voelen dat ze oprecht geïnteresseerd is in Tijs. (meer…)
Deze keer de meest gelezen blog van 2016. Ik wens iedereen een heel gezond en ‘beeldend’ 2017 toe!
Op een middag komt Tijs met rode konen en glimmende ogen thuis uit school.
‘We hebben volgende week topotoets en ik ken alle provincies al uit mijn hoofd.’
‘Oh, wat goed joh!’ zeg ik enthousiast. ‘Laat maar eens horen.’ (meer…)
Deze blog plaats ik speciaal nog een keer voor alle vaders en moeders die elk jaar weer één of meerdere surprises moeten maken. Petje af voor alle mooie creaties. Helaas zullen de mooie creaties bij mijn zoon en mij alleen in onze gedachten bestaan. Ben elk jaar weer blij als de oude man naar Spanje is vertrokken….. (meer…)
In de eerste schoolweek van groep 7 loop ik twee keer mee naar school. Ik wil kennismaken met beide juffen die Tijs dit jaar onder hun hoede krijgen.
Juf A. werkt de meeste dagen. Ze laat weten dat ze op de hoogte is dat Tijs anders leert en stelt meteen voor om over een paar weken bij elkaar te gaan zitten omdat ze meer wil weten en open staat voor tips over beelddenken. Bij juf A. heb ik direct een prettig gevoel en weet instinctief dat ze de leerstof bij Tijs op de juiste manier zal proberen aan te reiken. (meer…)
Groep zes loopt ten einde en zoals elk jaar is Tijs erg benieuwd wie zijn nieuwe meester of juf zal worden. Hij hoopt dat meester mee gaat naar groep zeven. Tja.. dat zou mooi zijn!
Dan eind juni komt de brief met de klassenindeling voor het nieuwe schooljaar in de mailbox binnen. Terwijl ik me buiten in de stoel nestel en geniet van de zon open ik het document. Het duurt even voordat ik begrijp wat er staat en dan dringt de inhoud van de brief tot me door. (meer…)
Tijs geniet nog steeds elke dinsdag van zijn bijles rekenen met meester Piet. Wat ik al een tijdje weet is dat het rekenen niet volgens de ‘Ik leer anders’ methode gegeven wordt, al had ik meester Piet het werkboek geleend en het belang van deze methode uitgelegd. (meer…)
Het valt mij voor het eerst op dat mijn zoon creatief met woorden omgaat als hij vier jaar is. We wonen net in Pijnacker. De Randstadrail is nieuw voor hem. Elke keer als hij de metro ziet, roept Tijs: ‘Dag, randkasteel!’ Hij kijkt dan nog vaak naar het tv programma ‘Zandkasteel’. (meer…)
kindinbeeld.com 